Produce una retención más duradera de
la información.
La nueva información, al relacionarse
con la anterior, es depositada en la llamada memoria a largo plazo, en la que
se conserva más allá del olvido de detalles secundarios concretos.
Trata de la asimilación y acomodación
de los conceptos.
Está basado sobre la experiencia,
depende de los conocimientos previos.
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Puramente mecánico, memorístico coyuntural:
aprendizaje para aprobar un examen, para ganar la materia, etc.
No relaciona la nueva información con la ya existente en su estructura
cognitiva.
La motivación está orientada a obtener la valoración social y recompensas
externas.
Se convierte en un sistema
competitivo y autoritario.
Se ha convertido en el hecho o
datos que deben ser aprendidos literalmente.
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